學(xué)校陸續(xù)開學(xué)，家長上班卻早已經(jīng)恢復(fù)正常，孩子應(yīng)該怎么安排對于家長來說是個大難題。開發(fā)托育APP軟件定制能夠針對社區(qū)家庭提供全日托、半日托等托育服務(wù)，同時還是針對企業(yè)提供個性化的業(yè)務(wù)需求，對于很多家庭來說，這種服務(wù)是真正的剛需。

開發(fā)托育APP有什么服務(wù)？

首先，平臺對老師的工作結(jié)構(gòu)以及職責(zé)重新做了調(diào)整，除了教育環(huán)節(jié)，老師還需要扮演其他角色。每個老師在班級中主要負責(zé)3-4個幼兒的日常起居以及保育環(huán)節(jié)，養(yǎng)育結(jié)合，不再另設(shè)保育員，讓照護者與幼兒形成緊密信任的關(guān)系，在幼兒的家庭日常生活習(xí)慣基礎(chǔ)上給予個性化看護。

其次，和培訓(xùn)機構(gòu)相比，平臺會更加注重個性化教學(xué)以及情感互動。教研團隊都是擁有國際化北京的，在教學(xué)內(nèi)容上面會引入其他體系，建立閉環(huán)的教學(xué)模式。家長在選擇教師的時候在系統(tǒng)中就能看到背景，教師通過觀察孩子的興趣以及行為，對其進行評估，再給家長提供教學(xué)的方案，因材施教能解決孩子的去處，也能讓孩子更好地學(xué)習(xí)。

開發(fā)托育APP不僅是讓孩子有個去處，有人幫忙照看，還需要讓孩子得到知識的啟蒙教育。