隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)被引入教育行業(yè)中，使得教育方式出現(xiàn)了變化，從傳統(tǒng)的課堂師生面對(duì)面的方式轉(zhuǎn)變成為在線的教育方式。廣州在線教育APP軟件開(kāi)發(fā)公司專(zhuān)家稱(chēng)，這種變化為教育行業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的血液，同時(shí)越來(lái)越多的客戶的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到移動(dòng)終端，使得越來(lái)越多的企業(yè)通過(guò)開(kāi)發(fā)專(zhuān)屬的應(yīng)用，增加宣傳推廣的渠道。

    通過(guò)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)的在線教育，用戶學(xué)習(xí)知識(shí)不受時(shí)間、空間的限制，只需在擁有網(wǎng)絡(luò)的情況下，就能夠進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。但是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的用戶也無(wú)需擔(dān)心，可以預(yù)先選擇下載教育資源的視頻，絲毫不影響學(xué)習(xí)效果，為了移動(dòng)端學(xué)習(xí)的便利性受到了越來(lái)越多人的喜愛(ài)。那么在這類(lèi)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)中能夠?yàn)楹献髡咛峁┦裁茨兀?br />  
    1、 課程分類(lèi)：在應(yīng)用中，開(kāi)發(fā)者將豐富的課程廣納如小小的應(yīng)用中，為了方便用戶的選擇，開(kāi)發(fā)者根據(jù)課程類(lèi)型不同進(jìn)行分類(lèi)，用戶只需要根據(jù)自己的需求就能夠找到相對(duì)應(yīng)的教程。
 
    2、 學(xué)習(xí)記憶：此功能是應(yīng)用開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新之舉，在用戶學(xué)習(xí)的過(guò)程就中，系統(tǒng)自動(dòng)記憶用戶的學(xué)習(xí)進(jìn)度，能夠有效避免用戶遺忘學(xué)習(xí)進(jìn)度。
 
    3、 學(xué)習(xí)筆記：在用戶的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以在手機(jī)軟件中做筆記，并選擇同步到PC端，使得用戶查看筆記的渠道不受限制。
 
    4、 學(xué)習(xí)分享：用戶可以在教育APP軟件開(kāi)發(fā)上分享自己的學(xué)習(xí)方法和好課程推薦，與其他的用戶溝通交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。