很多家長傾向于在家早教，但自身專業(yè)性不足，孩子缺乏和他人的互動社交，導(dǎo)致最后還是回歸于線下的機(jī)構(gòu)。開發(fā)在家早教應(yīng)用提供有針對性的早教核心課程，選擇專項課的形式，提供適合在家教育的品類，比如手動實踐、情商課等。
          開發(fā)在家早教應(yīng)用現(xiàn)狀淺析
 
        1、市場下沉：二三線城市對于家庭早教也越發(fā)重視，所以平臺對產(chǎn)品進(jìn)行有針對性的設(shè)計，希望能夠從認(rèn)知層面來進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，家長還可以通過社群來獲得幫助，給孩子更好的教育啟蒙。
 
        2、內(nèi)容產(chǎn)品持續(xù)輸入：課程基于完整的體系來進(jìn)行迭代以及更新，提升內(nèi)容的豐富性以及形式的多樣性，這樣和生產(chǎn)全新內(nèi)容相比會更好地把控質(zhì)量。
 
        3、競爭壁壘存在：在家早教課程現(xiàn)在是新賽道，逐漸還會有更多的玩家涌入市場，所以競爭壁壘是存在的。在口碑上面要提前建立好，一方面要讓家長容易上手學(xué)習(xí)，另一方面家長需要經(jīng)過一段時間的課程學(xué)習(xí)看到顯著的效果。
 
        開發(fā)在家早教應(yīng)用能夠提供便捷的服務(wù)，對于家長和孩子來說能夠拉近關(guān)系，在一定程度上緩解家長育兒的焦慮。